Словесный хаос

Тогда зачем толкуют?
То же самое - и Зоар (Зохар?). И - тот же Лайтман. Словесный хаос.

пускаю пыль в глаза)))))))))))))))))

про тонкий мир -- верите в хроники акаши?

но я найду точно его слова и выложу))

про Кили слышали?

для меня нет прошлого и будущегои времени нет

Чувство, которое мы называем временем, образуется в процессе сравнения одного
мгновения с другим.
Мы ощущаем течение времени по движениям, изменениям и ситуациям, меняющимся
вокруг нас.

К примеру,вы видите человека, который входит в комнату  и направляется к
креслу.  Когда этот человек сядет в кресло, тои мгновение, когда он открыл
дверь, и мгновения, пока он шел до кресла и мгновение, когда он сел в кресло
будут лишь эпизодами, картинками,  сохранившимися в памяти. Ощущение
времени возникает при сравнении воспоминаний уже сидящего в кресле человека с
эпизодами, предшествовашими тому, как он сел. Можно сказать, что время
образуется в процессе сравнения неких эпизодов, сохраняющихся в сознании, в
памяти.

Если бы человек не обладал механизмом памяти, то его мозг не мог бы проводить
логические заключения, сравнения эпизодов и расставление их по понятиям «до и
после», и тогда у него не будет возникать и чувства времени.

Ведь если человек говорит “мне тридцать лет”, то это значит, что его разум,
благодаря памяти, накопил некоторые знания, опыт и воспоминания, относящиеся к
прожитым тридцати годам.

Но если бы человек не обладал памятью, то он не смог бы вспомнить о прожитом
отрезке времени (в нашем примере тридцати лет) и всегда мог бы говорить и
ощущать только один настоящий момент.

Здесь важно обратить внимание на главное:

Время – понятие, полностью зависящее от того, кто его воспринимает, то есть
время понятие относительное.

Одинаковый промежуток времени может казаться длиннее для одного и короче для
другого человека.

Например, вы ждете своего друга, которого очень давно не видели, и его
опоздание на 10 минут кажется вам нескончаемым ожиданием.

Или же вот утром вы встаете невыспавшимся, чтобы идти на работу или в
унивреситет, и возможность поспать еще минут 10 кажется вам такой долгой, словно
бы за 10 лишних минут вы сможете выспаться.

Но бывает и все наоборот.

Каждый из нас помнит из школьных лет: как долго тянется урок в 45 минут, и
как обидно быстро пролетает переменка в 10 минут.

Восприятие времени относительно, и в зависимости от обстановки и условий
может идти быстрее или медленнее.

Чтобы яснее это представить себе, давайте подумаем вот над таким
примером:

Представим себе комнату с одним окошком, в которой нам предстоит провести
некоторое длительное время.

В комнате будут висеть часы, чтобы мы могли видеть сколько времени
прошло.

Кроме того, через окно вверху комнаты мы сможем видеть , как восходит и
заходит солнце.

И пусть через несколько дней нашего пребывания в этой комнате нас спросят,
сколько дней мы находились там.

Наш ответ будет строиться на показаниях стрелок часов и вспомнинаниях, на
том, сколько восходов и закатов мы видели за это время.

Например, мы скажем, что мы оставались в комнате 3 дня.

Но что если все эти условия создавались искуственно?

И нам скажут:

— Вообще то, вы находились в комнате всего 2 дня, а восходы и закаты мы
создавали искуственно, да и часы в вашей комнате были специально поставлены с
убыстренным ходом.

В таком случае никакого смысла в ваших подсчетах по часам и по восходам не
останется.

Этот пример доказывает нам: знания о скорости течения времени основываются
только на ощущениях самого человека, и не будь у нас часов и солнца, мы никогда
не сможем определить, сколько времени проходит.

Иными словами, время – понятие, полностью зависящее от самого человека и
условий, в которых он находится.

Но, пожалуй, самыми ярким доказательствами относительность времени являются
сны.

В одном сне мы иногда переживаем множество событий, которые, как нам кажется,
длятся часами или даже днями.

Но сон этот на самом деле длится всего лишь несколько секунд.