Если возникли вопросы, с удовольствием отвечу! Любой Ум нужен именно для подобных сказочных ответов.

- Почему же мир так несовершенен, если каждый человек желает счастья и процветания?
- Кажется несовершенным он только несовершенным созданиям…

- Почему вращается Круг сансары, неумолимо вызывая к жизни новые потоки лжи, страдания, уничтожения?
- Да именно потому, что необходимо несовершенному миру быть уничтоженным, только для того, чтобы вновь воссоздаться снова, а как воссоздаться, если нет уничтожения? Коллективная иллюзия всеобщего сознания и подсознания, сверхсознания и частных видов сознания Человечества и есть запрограммированная неким интегральным Умом жизнь общества, на почве которого может возникнуть нечто оригинальное и необходимое для жизни других поколений. То есть, игра и есть игра, если ее нет, то нет выигрыша - Совершенного.

Бог – древний ребенок, это Ум – детский, юный бог, он желает играть, а для этого ему необходимы пространства во времени жизни чего-либо, отличающегося от него самого, отражения, подражания Уму, по его образу и подобию созданному автором. В каждом Уме подобие. Вовне и внутрь одновременно.

При получении Умом ответа на все трудные вопросы Жизни, она, Жизнь, исчерпывает себя, она становится не нужна, неинтересна и просто обременительна. Тогда она идет по инерции, точнее, жизнь катится по привычке. Поддерживать отживающее – это не по-божески. Гуманность - это не по-божески. Общество всеобщего благоденствия - это тоже не по-божески. Вот почему один из самых блистательных философов древне-юного Ума Ф. Ницше говорил: «Запомни - все невинно!» И еще: «Запомни - все необходимо!». Вина за «плохую» или «несовершенную» музыку ложится на композитора, а не на клавиши или исполнителя самой музыки, хотя их роль присутствует. Композитор и исполнитель, инструмент и сама Музыка - едины лишь в Творце. Стремление к совершенству неистребимо живет в каждом веке, и в каждом Уме человека. Откуда берется это стремление? Очень просто. От Бога... Почти невозможно создать нечто, что превзойдет по всем показателям Создателя, поэтому есть эталон, как предел совершенства определенного уровня - сам Создатель некоторой структуры, набор некоторых правил или форм совершенства, к которому устремляется его создание на пределе… чтобы превзойти Его!

Что можно сказать о необходимости границ между мирами? Они, границы, и есть сами миры, ведь без них нет ничего. Границы разные, об этом была особая сказка, длинная и непростая. Я лишь подведу черту… Границы это условное состояние равенства, терпимости, восприятия двух или более соединяющихся (в точке, на линии или пространстве времени) миров. Состояние, где та или другая «сторона», тот или иной мир объявляют друг другу свои Законы и могут качественно или количественно переходить от одного состояния к другому. Границей материального мира является вакуум, бесконечно живая суть непроявленного. Его иногда называют межпространством. Важно помнить, что лишь для нашего ограниченного восприятия оно всюду и нигде. Что можно сказать о качестве или количественной характеристике любого мира? Качество, как мы отметили, проявляется в сочетании целей составляющих его миров. Что сказать о количестве? Это, пожалуй, просто невозможно, потому, что любое количество для любой границы условно. Оно проявлено только в материальном мире, где можно выделить плоскость, пространство или время, качество или структуру границы между мирами.

Убежденность

Ваша убежденность в верности найденных знаний или пути к ним является не только надежным попутчиком в достижении цели, но и верным обманщиком для всех сторонних наблюдателей. Нет и не может быть такого правильного для всех пути или знания. Хотя есть подобие. Нет одного лекарства от разных болезней разных людей. Нет одинаковой реальности и восприятия чего-либо, есть созвучия. Все зависит от того, кем ты себя воспринимаешь в данный момент и зачем.

Понятно, что для уверенности, а тем более веры, необходим прочный фундамент, каким бы он ни виделся со стороны или самому искателю. Прочным ведь может оказаться и постоянство изменений. В качестве фундамента человек использует ум и память, знания и опыт. Достигнув некоторой ступени желаемой веры в нечто постоянное, человек осознает, что он может помочь другим в подобном поиске… Желание учительства неизбежно на этапе неполного знания мира. Одиночество знания и одиночество в достигнутом не дают спокойствия Уму человека. Одобрение или поддержка многих свидетельствуют искателю как бы о его правоте, хотя главное в вере - это вера в свое знание и свое восприятие, а не в их одобрение толпой. Теперь я – Ум - спокойно могу назвать мои главные пороки: торопливость (нетерпение чувств); недоверчивость (ко всему); самоуверенность (вера в свое восприятие); леность при видимой активности (отсутствие желания кардинальных перемен).

О пользе формирования восприятия

Каждый разумный человек стремится быть полезным людям, хотя бы на подсознательном уровне мысли своей. Польза дел очевидна, а мыслей? По-видимому, хотя и неочевидно, зрелая мысль полезна разнообразием и необычностью… Скучно же повторять других постоянно, даже если поучения верны. И каждый из нас стремится выделиться из массы, быть в чем-то лучшим или интересным. В то же время мы сами все время нечто выбираем для того, чтобы в часы отдыха насладиться творчеством других авторов, творцов. А ведь Творец… однообразен, если можно так выразиться, вся его суть заключена в процессе творчества, то есть, в Любви к творчеству, в единении сотворенного им разнообразия. Таким образом, наиболее мудрый хранит молчание среди людей, и говорит лишь в присутствии понимающих. Равный среди равных! Не нужно стремиться быть заметным среди толпы, лучше найти одного лучшего Друга!

Оставить след или высветить горизонт? Думаю, что связь времен, как единство разных уровней, о которых говорили уже, как вершина древа Жизни, есть цель верхнего уровня сознания…

Каков уровень развития нашей цивилизации? Он приближается к некоторому пределу возможностей, появляются множественные, самодостаточные, творческие магниты в людях, приходящих к единству совершенно по-разному. Центры кристаллизации!
Видимо, такой момент настал, создано множество интеграционных проектов, сайтов пророков, мессий, и других замечательных творцов. В том числе, и играющих в ученых – лжеученых, играющих в пророков - лжепророков, и действительно, прошедших путь ученого и пророка. К чему это приводит? Ко все большему различию оценок и мнений...

Встает вопрос оценки нашего труда… Мы боимся плохой или постной реакции. Вопрос: чьей именно оценки, тех, кто и понятия не имеет о сути твоего знания или умения? Или тех, кто учит нас и ведет по трудным тропам жизни духа, жизни мысли? Инертное сознание занятых суетой людей… удручает. Мы ждем от них узнавания? Глупо, оценка нужна свыше, а снизу может быть и ненависть, и зависть, и смех, что угодно… прими равнодушно это. Но стань мастером своего дела.

Миры мыслей и чувств являются нашим реализуемым будущим и результатом совместного творчества. Да… силы магнитов управляют нами как ветер пылью… как океан реками…

Мы создаем свой мир иллюзий формами восприятия, а затем и даже одновременно с тем, эти формы управляют нами, то есть создают нас самих под себя, даруя доказательства своей реальности и истинности… Мы зависимы от своего восприятия!